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TTT培訓講師講授技巧

發布時間:2019-04-15 發布人: 瀏覽次數:

   TTT培訓講師講授技巧   
   開場要做到集中注意、預先搞定、建立關系、引出主題,開場一定是要先聲奪人的,鋪墊我們要做到圓潤,因為你要化解抵觸,豎立形象,還要建立共識,形式和內容我們給它們賦予新的含義叫主線和輔線,內容重于形式,形式多于內容,明線就是老師計劃好要講的,是固定的,是有一定套路的內容,暗線是本來是不需要講的,然后看到學員的反應來講,另外一層含義是原來本來是下一節課的內容,把它拿來提到這一節課來講,調整了講授的順序,為什么要增加暗線的內容呢?是為了增加效果,我們在課堂中間有一個明暗線的內容去對接學員的反應這樣才能保證我們的訓練更有效,寧可備而不用,不可用而不備,因為精彩是準備出來的,效果是設計出來的,講授是基于設計的效果,而開發是面向效果的設計。
   什么叫預先框定,就是預先做一個約定,老師結合自己正在做的事兒,正在說的話,印證老師以前說過的每一個內容,再給大家復習加深學員的印象這個技術叫回顧,有的老師告訴你回顧是什么這稱之為講述,但有的老師講的更深一點,告訴你為什么?挖解一下動機,解釋一下原理,這個叫講解,講述和講解是理性表達,理性的東西永遠停留在腦子層面不能讓你有感觸,光有理性的表達,如果老師沒有感性的演繹那學員的心就不會動,心不會動就不會行動、講演,演講是一種形式,講演是一種技術,講演是感性演繹,就是學員沒有聽到我仿佛讓你聽到,學員沒有看到我仿佛讓你看到,學員沒有體驗我讓你宛如體驗,讓學員的心動起來,光有講演是不夠的,要讓學員上臺體驗一下,做一下模擬,然后老師根據他的體驗給到他點評,點化,給他輔導這叫講授,講演和講授是讓學員有感性觸動,心才會動,心動了才會行動,才會有效。
   人的短期記憶水平高,長期記憶就很低,一般學員在20到40分鐘之后就會把所學的東西快速遺忘,所以老師要對所學的東西進行回顧,一定要對學員快速遺忘的過程加以干預,我們一定要找到一些正好可以回顧一些內容的點,然后讓學員記一下,然后又復習一下,這樣學員的記憶水平慢慢變好,然后又開始遺忘然后再進行回顧,慢慢的經常回顧就會進入長期的記憶時間,所以在講課的時候回顧很重要,你時不時的給你的學員回顧一下,你的學員的成績才能遙遙領先。

 

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